Verbo Avoir

JEU I

JEU III

JEU IV

JEU V

JEU VI

JEU VIII

JEU IX

Acivité 1

Activité 2

Activité 3

Activité 4

Activité 5

Activité 6

 

ACTIVIDADES DE QUINTO. LES LOISIRS

 Salut! 

Vamos a hacer estas actividades 

Activité CO

Activité CE

Activité CE2

Activité EE

ACTIVIDADES DE SEXTO. LAS VACACIONES

 Vamos a hacer las siguientes actividades.

Activité CO

Activité CE1

Activité CE2

Activité EE

Salut!

Activités troisième

 Coucou!

Aujourd'hui nous allons pratiquer ce que nous avons travaillé en classe.

Pinchad en orden en cada actividad.

Activité 1

Activité 2

Activité 3

Activité 4

Activité 5

Salut!

La Chandeleur

¡Buenos días familias!

El 2 de febrero, como muchas ya sabréis, es la fiesta de la Chandeleur en Francia y se celebra comiendo crepes.

Este año por el COVID no podemos hacerlos en clase por lo que os propongo que disfrutéis de esta fiesta en familia. 

Para ello, chicos y chicas, preparad esta “pochette” tan chula que os servirá para meter los crêpes tal y como os he enseñado en clase.

1. Imprimid el documento a doble cara. 

Pochette (liberté, égalité, créativité)

2. Recortad y coloreadlo a vuestro gusto. 

3. Dobladlo según las instrucciones. 

Luego, haced los crepes según la receta y metedlos en la pochette con una servilleta para que no se estropee. Hay muchas variantes para hacer la recete, pero en cualquier caso siempre estarán buenísimos.

Vuestro crepe con la pochette quedará como en la imagen. Os dejo un vídeo con varias formas de doblar los crepes. Para esta pochette utilizaremos la primera por ejemplo. 

Por último, haceros una foto con vuestra pochette y con los crepes para tenerla de recuerdo y, de manera optativa, enviádmela al correo para hacer un vídeo de todos y todas y subirlo a la web. 

Hasta el lunes por la mañana podréis mandarme las fotos al correo autorizándome a subirlas a la web del colegio. 

Mi correo es madametaniafrances@gmail.com

¡Disfrutad mucho!

Tâche finale de la maison 6º

Coucou! 

Os dejo el power point y el vídeo de ejemplo para la tâche finale. 

Tenéis que presentar vuestra casa como si la estuvierais vendiendo. Para ello podéis hacer un vídeo presentándola, o un vídeo o un power point con fotos de vuestra casa o de otra. Si no podéis usar ningún formato digital, podéis hacerlo en cartulina y presentarlo en clase. 

Lo importante es que la presentéis oralmente.  

El vídeo puede durar máximo 2 minutos.

Elementos que tienen que aparecer:

1. La bienvenida a tu casa.

2. Descripción de tu casa (si es piso o casa, con quién vives y cuáles son las partes que hay) 

3. Descripción de tu habitación utilizando las preposiciones para situar los objetos (devant, derrière, sous, sur, entre, à côté de), los objetos que no hay y cómo es la habitación.

Para ello, utilizad la guía que escribimos en clase. Además, os dejo un modelo de power point y de vídeo para que os inspiréis. 

Chance!

Power point

Vídeo

VÊTEMENTS

Actividas y juegos online para trabajar el vocablario de la ropa:


Les vêtements

Jeu de memoire

Ils sont habillés comment?

Dans la valise

Le, la, les?

Un, un, des?

Pac man

Trouve le mot

Habille-moi

Écris les mots

Défilé de mode

J'adore!

Salut! 

Vamos a aprender a decir lo que nos gusta y lo que no. Pero además, hay cosas que nos encantan y otras que no nos gustan nada ¿verdad?

Mirad el vocabulario, ¡es muy fácil! Además ya os sonará de haberlo escuchado en clase.

Écoute la chanson, chante et danse!

Écoute et répète

Moi: 

💖 J'adore le français

👍 J'aime les casquettes

💔Je n'aime pas le café

👎👎 Je déteste le froid

Et toi??

Vamos a hacer un juego: pincha en cada dibujo de la izquierda y escucha si la niña dice qu'elle aime 👍 o qu'elle n'aime pas 👎.

Si elle aime, pon el dibujo en la cesta y si elle n'aime pas ponlo en la basura. 

J'aime / Je n'aime pas

Ahora, escucha lo que le gusta y lo que no a este niño. Pincha en su cara para escucharlo.

Écoute

Très bien! Escucha lo que le gusta y pincha en los dibujos correctos

J'aime / Je n'aime pas

Les moyens de transports

Salut Les enfants!

Ahora vamos a descubrir cuáles son los medios de transporte que podemos utilizar para viajar y desplazarnos.

Para ello, os dejo un vídeo en el que vais a escuchar el vocabulario dos veces: la primera escuchadlo y la segunda repetidlo para practicar.

Ahora, haz estos juegos de los medios de transporte

Medios de transporte

Crucigrama

Morpion. 3 en raya

Ahora vamos a ver cómo decimos que nos movemos con cada uno de estos medios de transporte.

C'est le poisson d'avril!

Coucou les enfants!

Aujoudh'hui c'est le 1^er avril! C'est le poisson d'avril en France!

https://franfantic.wordpress.com/2016/04/01/le-1er-avril/

Hoy, 1 de abril se celebra "Le poisson d'avril" en France, es decir, se celebra el día de los inocentes como hacemos en España el 28 de diciembre, pero de una manera algo diferente. 

¿Sabéis qué se hace este día en Francia?

¡Exacto! Este día se pega en la espalda de una persona sin que se dé cuenta un pez de papel, además de hacer otro tipo de bromas.

Por eso, vamos a imprimir un pez de los que hay  más abajo y lo vamos a colorear.

Si lo prefieres, puedes hacerlo tú mismo/a y decorarlo como quieras.

Cuando lo tengas preparado, recórtalo y pégaselo a alguien de tu familia en la espalda con cuidado, y cuando se de cuenta dile: poisson d’avril!

Cuando te hayan descubierto, explica a tu familia por qué se pegan los peces en la espalda e imprime este folio con varios peces para que lo vayáis cogiendo y pegando a lo largo del día

¿Quién será el que más tiempo lo lleve sin darse cuenta?

Distributeur

Para seguir celebrando este día, os dejo diferentes manualidades que podéis hacer:

Pezca al pez

Pez de origami

Peces con platos

También os dejo otros juegos:

Los 7 errores

Laberinto

À bientôt les enfants!

Joyeux poisson d'avril!

Au restaurant II

- Escucha la canción, más abajo encontrarás la letra.

                                                                      
                                                                       Paroles

Dites-moi... Qu’est-ce que vous voulez ?

Qu’est-ce que vous désirez ? ...

Dites-moi... Qu’est-ce que vous voulez ?

Alors... Qu’est-ce que vous me conseillez ?

Ce que je vous conseille, c’est le sandwich au jambon
Fait tout frais avec de la baguette.

Ou alors le délicieux sandwich au saucisson
Vous préférez peut-être une omelette ? ...


Dites-moi... Qu’est-ce que vous voulez ?

Qu’est-ce que vous désirez ?...

Dites-moi... Qu’est-ce que vous voulez ?

Alors... Qu’est-ce que vous me conseillez ?

Les pâtes ici sont excellentes ... La pizza aussi
Notre spécialité, c’est le poulet.

Le poisson, il est bon... Servi avec du riz.
Prenez une part de quiche au déjeuner.

Dites-moi ... Qu’est-ce que vous voulez ?

Qu’est-ce que vous désirez ? ...

Dites-moi ... Qu’est-ce que vous voulez ?

Alors ... Qu’est-ce que vous me conseillez ?

Ben ... J’aimerais prendre le sandwich au jambon
Je prends aussi une petite salade

Et qu’est-ce que vous voulez comme boisson aujourd'hui ?

S’il vous plaît, je voudrais une limonade.

Dites-moi... Qu’est-ce que vous voulez ?

Qu’est-ce que vous désirez ? ...

Dites-moi... Qu’est-ce que vous voulez ?

Alors... Qu’est-ce que vous me conseillez ?

Et encore de l’eau pour vous ?...

Oui, je veux bien
J’ai besoin d’une serviette aussi.

Dites-moi... Qu’est-ce que vous voulez ?

Qu’est-ce que vous désirez ? ...

Dites-moi... Qu’est-ce que vous voulez ?

Alors... Qu’est-ce que vous me conseillez ?

Bien dit ... 

- Mira esta carta de un restaurante francés.

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Au resto

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À l'épicerie

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